„A nevelés csak annyiban éri el célját, amennyiben az élet céljainak megfelel” – Eötvös József gondolata jelöli ki az utat.

„Testi - lelki egészségben megőrizni, eredményesen nevelni, oktatni minden ránk bízott gyermeket” – az új tanév célja és feladata volt.

29 pedagógus, 7 óvodapedagógus, két hitoktató, 4 dajka és 12 technikai alkalmazott segíti az oktató-nevelő munkát.

A tanév során nyugodt, családias légkörben, gyermekorientált képzést folyt. Az első évfolyamon a diákok választhattak az etika és a római katolikus, evangélikus, református felekezeti hitoktatás között. Felsőbb évfolyamokon tanév közben saját döntésük alapján egyre többen kapcsolódtak be a hitoktatásba.

A vezető és a fenntartó váltás okozta nyugtalanság a múlté. Nyugodttá vált a légkör, világossá a célok és feladatok. A katolikus iskola ugyanazzal a tantestülettel, legalább ugyanazon a színvonalon látja el a feladatokat. Megtartották hagyományaikat. A sportiskola sportolói dobogós helyezésekre lehetnek büszkék megyei, országos bajnokságokon. Folytatódott az emelt szintű matematika - informatikaképzés. Eredményeként sikeres számítógép kezelői (ECDL) jogosítványt szereznek a jól felkészült diákok. Kiemelt hangsúlyt fektettek az osztályfőnöki, nevelői munkára, próbálták minél emberközpontúbbá tenni az iskolát.

A sportcsarnoknak önálló vezetője lett, aki fontos feladatának tekinti a helyi sportegyesületekkel való közös gondolkodást.

A következő tanévben a testnevelés-sport és a természettudományos oktatás fontossága mellett kiemelt területté válik a német nyelv tanítása. Ennek sikere érdekében az iskola vezetése felvette a kapcsolatot a városi német nemzetiségi önkormányzattal. A Goethe Intézet közreműködésével intenzíven tanulható nyelvvé válik a német, mellyel a gyerekek már az óvodában megismerkedhetnek.

A Comenius projekt keretében az iskola nemzetközi kapcsolatokat is ápol. Májusban a finn, olasz és spanyol partnerintézmények képviselői öt napot töltöttek városunkban. Októberben a katolikus iskola négy nevelője Spanyolországba utazik, hogy megismerje a spanyol iskolarendszer működését. A program ablakot nyit a nevelőtestület és diákság számára a fejlett Európa iskolái felé.

A fenntartási időszakba lépő TÁMOP pályázatok célja a tanulói kompetenciák további fejlesztése, a korszerű pedagógiai kultúra és oktatástechnológia feltételrendszerének bővítése.

Az IPR-program a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók szociális körülményeinek, fejlődési-fejlesztési esélyeinek javulását, javítását szolgálja.
A TAO, ismertebb nevén Látványsport pályázat az utánpótlás nevelés feltételrendszerét biztosítja a versenyeztetések és a sportiskolai tanulók korrepetálásának támogatásával, sporteszközök vásárlásával.

Az iskola elindult a referencia intézménnyé válás útján. A sikeres pályázat jelentősége akkor látszik majd igazán, ha az országos hálózat kiépül, s valóban innovatív központként funkcionálhat.

Tanévzáró beszédében Bicsánszky József igazgató megköszönte az iskola támogatói közül négynek az önzetlen segítségét.

40 kitűnő tanuló kapta meg bizonyítványát a június 21-i tanévzárón. Az odafigyelésre és felelősségre épülő oktatás eredményt hozott, csökkent a bukások száma az előző évekhez képest. Két első osztályos szülői kérésre évet ismétel. Javító vizsgát kell tennie egy-egy tárgyból mindössze három tanulónak.

A tanévzáró ünnepségen az iskola legmagasabb elismerésében, tanári Eötvös-díjban Orbánné Kovács Ilona, tanulói Eötvös-díjban Ujj Gréta 8. a osztályos tanuló részesült.

Nevelőtestületi dicséretben 9 tanuló kiemelkedő sporteredményéért.

Az „ Év tanulója” elismerő címet Szakálas Katalin 6. a és Huszárik Dóra 8.b osztályos tanuló vehette át.

Az Eötvös Diák- és Pedagógus Sportegyesület „Jó tanuló, jó sportoló” díját Zalai Csanád
8. b osztályos tanuló kapta.

Ebben a tanévben alapított „Jó tanulmányi eredményt és kiváló sportteljesítményt elért végzős diák” kitüntető címet 3 nyolcadikos osztályos sportoló érdemelte ki.

Az iskolában működő alapítványok is elismerték a különböző tantárgyi területen legjobban teljesítő diákokat és nevelőket. Az Eötvös József Alapítvány a számítástechnikában, a Tehetséges Tanulókért Alapítvány a magyar nyelv-és irodalom területén, a Természet Búvárai Alapítvány a természetismereti tárgyak körében kiválókat.

Szűcs Ferenc által 2006-ban alapított „Örökös Vándorserleg az év legeredményesebb orosházi gyermek sportolójának” díjat Kenyeres Barbara 7. b osztályos tanuló kapta, aki kislabdahajításban érte el sikereit.

További 30 tanuló a sportiskola elismerő jutalmában, 44 diák az iskolai szülői munkaközösség ajándékát kapta.

Az eseményen készült képeket itt tekinthetik meg!